Возможные действия :
| Возврат на страницу поиска просмотр выставок... |
|
Аналитическое описание
«Страдания нас породнили…»: Достоевский и Некрасов / Ю. В. Лебедев B Литература в школе, 3 ([01/06/2021])
Заглавие : «Страдания нас породнили…»: Достоевский и Некрасов Тип документа : печатное издание Авторы : Ю. В. Лебедев, Автор Страница(ы) статьи : 9 - 27. Языки : фр. (fre)
B Литература в школе > 3 [01/06/2021] . - 9 - 27.Рубрики : Периодика ЦДБ:Литературоведение Ключевые слова : Некрасов Достоевский Литературоведение Десятичная классификация : 83.3(2=411.2) Аннотация : В статье пересматривается довольно устойчивый взгляд на антагонистические отношения Некрасова и Достоевского, упорно утверждавшийся в историко-литературной науке советского периода. Именно Некрасову выпала честь открытия исключительного дарования автора «Бедных людей». Именно ранний Некрасов пробивался к тому
раскрытию характера «маленького человека», которое утвердил в «Бедных людях» Достоевский.[статья] «Страдания нас породнили…»: Достоевский и Некрасов [печатное издание] / Ю. В. Лебедев, Автор . - 9 - 27..
Языки : фр. (fre)
B Литература в школе > 3 [01/06/2021] . - 9 - 27.Рубрики : Периодика ЦДБ:Литературоведение Ключевые слова : Некрасов Достоевский Литературоведение Десятичная классификация : 83.3(2=411.2) Аннотация : В статье пересматривается довольно устойчивый взгляд на антагонистические отношения Некрасова и Достоевского, упорно утверждавшийся в историко-литературной науке советского периода. Именно Некрасову выпала честь открытия исключительного дарования автора «Бедных людей». Именно ранний Некрасов пробивался к тому
раскрытию характера «маленького человека», которое утвердил в «Бедных людях» Достоевский.
Заглавие : Осмысление проблемы личности в творчестве Ф.М. Достоевского и французской литературе ХХ века: точки сближения Тип документа : печатное издание Авторы : Ю.И. Сохряков, Автор Страница(ы) статьи : 28 - 36. Языки : фр. (fre)
B Литература в школе > 3 [01/06/2021] . - 28 - 36.Рубрики : Периодика ЦДБ:Литературоведение Ключевые слова : Достоевский Литературоведение Десятичная классификация : 83.3(2=411.2) Аннотация : Цель исследования связана с раскрытием причин внимания французских
писателей к творчеству Ф.М. Достоевского, с выявлением симптомов психологического
отчуждения европейского человека от социума и путей преодоления духовного кризиса разобщенности и ухода «в подполье». Методология исследования базируется на сравнительно-историческом, социокультурном и аксиологическом анализе художественных
произведений[статья] Осмысление проблемы личности в творчестве Ф.М. Достоевского и французской литературе ХХ века: точки сближения [печатное издание] / Ю.И. Сохряков, Автор . - 28 - 36..
Языки : фр. (fre)
B Литература в школе > 3 [01/06/2021] . - 28 - 36.Рубрики : Периодика ЦДБ:Литературоведение Ключевые слова : Достоевский Литературоведение Десятичная классификация : 83.3(2=411.2) Аннотация : Цель исследования связана с раскрытием причин внимания французских
писателей к творчеству Ф.М. Достоевского, с выявлением симптомов психологического
отчуждения европейского человека от социума и путей преодоления духовного кризиса разобщенности и ухода «в подполье». Методология исследования базируется на сравнительно-историческом, социокультурном и аксиологическом анализе художественных
произведений
Заглавие : Словесный портрет А.П. Чехова в воспоминаниях К.А. Коровина Тип документа : печатное издание Авторы : И. Г. Минералова, Автор Страница(ы) статьи : 37 - 47. Языки : фр. (fre)
B Литература в школе > 3 [01/06/2021] . - 37 - 47.Рубрики : Периодика ЦДБ:Литературоведение Ключевые слова : Чехов Коровин Литературоведение Десятичная классификация : 83.3(2=411.2) Аннотация : Статья посвящена осмыслению приемов, которые использует живописец в своих словесных работах, на примере конкретного очерка-воспоминания «Из моих встреч с А.П. Чеховым». Цель исследования – определить способы создания словесного полотна К.А. Коровиным, значение и функции словесного портрета в его прозаическом творчестве. [статья] Словесный портрет А.П. Чехова в воспоминаниях К.А. Коровина [печатное издание] / И. Г. Минералова, Автор . - 37 - 47..
Языки : фр. (fre)
B Литература в школе > 3 [01/06/2021] . - 37 - 47.Рубрики : Периодика ЦДБ:Литературоведение Ключевые слова : Чехов Коровин Литературоведение Десятичная классификация : 83.3(2=411.2) Аннотация : Статья посвящена осмыслению приемов, которые использует живописец в своих словесных работах, на примере конкретного очерка-воспоминания «Из моих встреч с А.П. Чеховым». Цель исследования – определить способы создания словесного полотна К.А. Коровиным, значение и функции словесного портрета в его прозаическом творчестве.
Заглавие : Поэзия драгоценных камней и металлов в творчестве Б.Л. Пастернака Тип документа : печатное издание Авторы : В.А. Мескин, Автор Страница(ы) статьи : 48 - 59. Языки : фр. (fre)
B Литература в школе > 3 [01/06/2021] . - 48 - 59.Рубрики : Периодика ЦДБ:Литературоведение Ключевые слова : Пастернак Литературоведение Десятичная классификация : 83.3(2=411.2) Аннотация : В статье предпринята попытка дополнить обширный ряд ученых записок о поэтике стиха Б.Л. Пастернака, с необходимостью цитируются многие знаковые публикации об известном художнике слова. Основную часть работы предваряет введение – краткое обращение к поэтической живописи, выложенной камнями-самоцветами в истории изящной словесности, отмечается эстетическая и мифологическая сообразность обращений авторов к нерукотворной красоте. [статья] Поэзия драгоценных камней и металлов в творчестве Б.Л. Пастернака [печатное издание] / В.А. Мескин, Автор . - 48 - 59..
Языки : фр. (fre)
B Литература в школе > 3 [01/06/2021] . - 48 - 59.Рубрики : Периодика ЦДБ:Литературоведение Ключевые слова : Пастернак Литературоведение Десятичная классификация : 83.3(2=411.2) Аннотация : В статье предпринята попытка дополнить обширный ряд ученых записок о поэтике стиха Б.Л. Пастернака, с необходимостью цитируются многие знаковые публикации об известном художнике слова. Основную часть работы предваряет введение – краткое обращение к поэтической живописи, выложенной камнями-самоцветами в истории изящной словесности, отмечается эстетическая и мифологическая сообразность обращений авторов к нерукотворной красоте.
Заглавие : Литературные Старки под Коломной Тип документа : печатное издание Авторы : М.И. Никола, Автор Страница(ы) статьи : 60 - 73. Языки : фр. (fre)
B Литература в школе > 3 [01/06/2021] . - 60 - 73.Рубрики : Периодика ЦДБ:Литературоведение Ключевые слова : Литературоведение Ахматова Кочетков Десятичная классификация : 83.3(2=411.2) Аннотация : В статье представлены поэты так называемого черкизовского круга: С.В. Шервинский, А.А. Ахматова, В.А. Меркурьева, А.С. Кочетков и др. Объединяющим их центром становится семья талантливых русских интеллигентов Шервинских. [статья] Литературные Старки под Коломной [печатное издание] / М.И. Никола, Автор . - 60 - 73..
Языки : фр. (fre)
B Литература в школе > 3 [01/06/2021] . - 60 - 73.Рубрики : Периодика ЦДБ:Литературоведение Ключевые слова : Литературоведение Ахматова Кочетков Десятичная классификация : 83.3(2=411.2) Аннотация : В статье представлены поэты так называемого черкизовского круга: С.В. Шервинский, А.А. Ахматова, В.А. Меркурьева, А.С. Кочетков и др. Объединяющим их центром становится семья талантливых русских интеллигентов Шервинских.
Заглавие : Читательский опыт советского человека: отечественная и переводная литература в дневнике советского школьника, студента и инженера 1930–1940- Тип документа : печатное издание Авторы : Е.Я. Антонова, Автор Страница(ы) статьи : 83 - 95. Языки : фр. (fre)
B Литература в школе > 3 [01/06/2021] . - 83 - 95.Рубрики : Периодика ЦДБ:Литературоведение Ключевые слова : Литературоведение Школьник Советский Десятичная классификация : 83.3(2=411.2)6 Аннотация : В статье рассматриваются читательские практики советского школьника, впоследствии студента и молодого инженера Олега Всеволодовича Черневского, отраженные в его дневниковых записях с 1933 по 1948 гг. – время, когда уже можно было подводить итоги процесса «формовки советского читателя» (Е.А. Добренко). [статья] Читательский опыт советского человека: отечественная и переводная литература в дневнике советского школьника, студента и инженера 1930–1940- [печатное издание] / Е.Я. Антонова, Автор . - 83 - 95..
Языки : фр. (fre)
B Литература в школе > 3 [01/06/2021] . - 83 - 95.Рубрики : Периодика ЦДБ:Литературоведение Ключевые слова : Литературоведение Школьник Советский Десятичная классификация : 83.3(2=411.2)6 Аннотация : В статье рассматриваются читательские практики советского школьника, впоследствии студента и молодого инженера Олега Всеволодовича Черневского, отраженные в его дневниковых записях с 1933 по 1948 гг. – время, когда уже можно было подводить итоги процесса «формовки советского читателя» (Е.А. Добренко).
Заглавие : Книжные артефакты на страницах русской классики Тип документа : печатное издание Авторы : Ю.В. Щербинина, Автор Страница(ы) статьи : 96 - 107. Языки : фр. (fre)
B Литература в школе > 3 [01/06/2021] . - 96 - 107.Рубрики : Периодика ЦДБ:Литературоведение Ключевые слова : Литературоведение Артефакт Предмет Десятичная классификация : 83.3(2=411.2)6 Аннотация : Статья посвящена обзорному описанию артефактов книжной культуры, связанных с предметной средой, библиотековедением, читательскими практиками и встречающихся в текстах произведений русской литературной классики в качестве исторических, интерьерных, сюжетных, психологических и прочих деталей. Рассматриваются предметы повседневного книгопользования, привычные для читателей прошлого, но часто непонятные современным школьникам: разрезной нож, пюпитр, непереплетенные издания, экстра-иллюстрация, бальная книжка. Проводится сопоставление тождественных и разграничение смежных понятий (куп-папье, конторка, бальная карточка и др.). [статья] Книжные артефакты на страницах русской классики [печатное издание] / Ю.В. Щербинина, Автор . - 96 - 107..
Языки : фр. (fre)
B Литература в школе > 3 [01/06/2021] . - 96 - 107.Рубрики : Периодика ЦДБ:Литературоведение Ключевые слова : Литературоведение Артефакт Предмет Десятичная классификация : 83.3(2=411.2)6 Аннотация : Статья посвящена обзорному описанию артефактов книжной культуры, связанных с предметной средой, библиотековедением, читательскими практиками и встречающихся в текстах произведений русской литературной классики в качестве исторических, интерьерных, сюжетных, психологических и прочих деталей. Рассматриваются предметы повседневного книгопользования, привычные для читателей прошлого, но часто непонятные современным школьникам: разрезной нож, пюпитр, непереплетенные издания, экстра-иллюстрация, бальная книжка. Проводится сопоставление тождественных и разграничение смежных понятий (куп-папье, конторка, бальная карточка и др.).
Заглавие : Digital art как смысловое расширение литературы Тип документа : печатное издание Авторы : Д.В. Панченко, Автор Страница(ы) статьи : 108 - 119. Языки : фр. (fre)
B Литература в школе > 3 [01/06/2021] . - 108 - 119.Рубрики : Периодика ЦДБ:Литературоведение Ключевые слова : Литературоведение Графика Визуал Маяковский Десятичная классификация : 83.3(2=411.2)6 Аннотация : Язык современной культуры – визуальный. Может ли литература «заговорить» на визуальном языке, чтобы стать понятной современным поколениям? Возможен ли синтез изобразительности и слова как методический подход? В статье представлены ответы-рассуждения на эти вопросы и приведен пример включения компьютерной графики в систему аналитической работы над поэтическим текстом, программным произведением В.В. Маяковского «Послушайте!». [статья] Digital art как смысловое расширение литературы [печатное издание] / Д.В. Панченко, Автор . - 108 - 119..
Языки : фр. (fre)
B Литература в школе > 3 [01/06/2021] . - 108 - 119.Рубрики : Периодика ЦДБ:Литературоведение Ключевые слова : Литературоведение Графика Визуал Маяковский Десятичная классификация : 83.3(2=411.2)6 Аннотация : Язык современной культуры – визуальный. Может ли литература «заговорить» на визуальном языке, чтобы стать понятной современным поколениям? Возможен ли синтез изобразительности и слова как методический подход? В статье представлены ответы-рассуждения на эти вопросы и приведен пример включения компьютерной графики в систему аналитической работы над поэтическим текстом, программным произведением В.В. Маяковского «Послушайте!».
Заглавие : Как воспитать в школьнике человека нравственного (о педагогике добра в творчестве А.А. Лиханова) Тип документа : печатное издание Авторы : Н.М. Рухленко, Автор Страница(ы) статьи : 122 - 128. Языки : фр. (fre)
B Литература в школе > 3 [01/06/2021] . - 122 - 128.Рубрики : Периодика ЦДБ:Литературоведение Ключевые слова : Лиханов Литературоведение Конкурс Патриотизм Нравственность Десятичная классификация : 83.3(2=411.2)6 Аннотация : В статье представлен аналитический обзор, посвященный конкурсу сочинений
«История моей семьи в истории моей России».[статья] Как воспитать в школьнике человека нравственного (о педагогике добра в творчестве А.А. Лиханова) [печатное издание] / Н.М. Рухленко, Автор . - 122 - 128..
Языки : фр. (fre)
B Литература в школе > 3 [01/06/2021] . - 122 - 128.Рубрики : Периодика ЦДБ:Литературоведение Ключевые слова : Лиханов Литературоведение Конкурс Патриотизм Нравственность Десятичная классификация : 83.3(2=411.2)6 Аннотация : В статье представлен аналитический обзор, посвященный конкурсу сочинений
«История моей семьи в истории моей России».
Экземпляры
| Штрих-код | Полочный индекс | Носитель | Место хранения | Секция | Статус экземпляра |
|---|---|---|---|---|---|
| нет экземпляров | |||||
Электронный Каталог МБУК ЦБС Городского Округа г. Выкса
Ссылки на сайты библиотек г. Нижнего Новгорода
- Нижегородская государственная областная универсальная научная библиотека
- Центральная городская библиотека г. Нижнего Новгорода
- Централизованная библиотечная система Канавинского района
- Централизованная библиотечная система Московского района
- Централизованная библиотечная система Сормовского района