Найденные документы этого автора

Развитие интерпретационных умений учащихся на внеурочных занятиях по выразительному чтению произведений современных детских поэтов / Е.В. Лелинкова B Литература в школе, 6 ([01/12/2023])

Интернет Карточка [статья]  BЛитература в школе > 6 [01/12/2023] . - 97 - 105. Заглавие : Развитие интерпретационных умений учащихся на внеурочных занятиях по выразительному чтению произведений современных детских поэтов Тип документа : печатное издание Авторы : Е.В. Лелинкова, Автор Страница(ы) статьи : 97 - 105. Языки : фр. (fre)   Рубрики : Периодика ЦДБ:Литературоведение Ключевые слова : Периодика  Литературоведение  83.3(2=411.2)6 Десятичная классификация : 83.3(2=411.2)6   Аннотация : Цель статьи – проанализировать возможности внеурочных занятий по выразительному чтению произведений современных детских поэтов в развитии интерпретационных умений учащихся. Автор представляет опыт реализации авторской программы внеурочной деятельности «Выразительное чтение и основы работы с художественным текстом» в 5 классе суворовского военного училища на материале стихотворений А.С. Игнатовой и М.Я. Бородицкой. В качестве исследовательских методов использовались: анализ исследований в области филологической герменевтики, психологии художественного восприятия, методики обучения выразительному чтению читателя-школьника и др.; обобщение педагогического опыта; опытно-экспериментальная работа. [статья] Развитие интерпретационных умений учащихся на внеурочных занятиях по выразительному чтению произведений современных детских поэтов [печатное издание] / Е.В. Лелинкова, Автор . - 97 - 105.. Языки : фр. (fre) BЛитература в школе > 6 [01/12/2023] . - 97 - 105.   Рубрики : Периодика ЦДБ:Литературоведение Ключевые слова : Периодика  Литературоведение  83.3(2=411.2)6 Десятичная классификация : 83.3(2=411.2)6   Аннотация : Цель статьи – проанализировать возможности внеурочных занятий по выразительному чтению произведений современных детских поэтов в развитии интерпретационных умений учащихся. Автор представляет опыт реализации авторской программы внеурочной деятельности «Выразительное чтение и основы работы с художественным текстом» в 5 классе суворовского военного училища на материале стихотворений А.С. Игнатовой и М.Я. Бородицкой. В качестве исследовательских методов использовались: анализ исследований в области филологической герменевтики, психологии художественного восприятия, методики обучения выразительному чтению читателя-школьника и др.; обобщение педагогического опыта; опытно-экспериментальная работа.