[статья] | Заглавие : | Дифференцированный подход к обучению школьников составлению историко-культурных комментариев с помощью интернет-ресурсов | | Тип документа : | печатное издание | | Авторы : | Н.В. Беляева, Автор | | Страница(ы) статьи : | 76 - 88. | | Языки : | фр. (fre) |
B Литература в школе > 2 [01/03/2020] . - 76 - 88.| | | Рубрики : | Периодика ЦДБ:Литературоведение
| | Ключевые слова : | Литературоведение Информация Поиск Интернет | | Десятичная классификация : | 83.3 | | | | Аннотация : | При чтении художественной литературы школьники затрудняются в толковании историко-культурных реалий, для чего нужно овладеть приемами поиска справочной информации и умением составлять историко-культурные комментарии, используя среду Интернета. |
[статья] Дифференцированный подход к обучению школьников составлению историко-культурных комментариев с помощью интернет-ресурсов [печатное издание] / Н.В. Беляева, Автор . - 76 - 88.. Языки : фр. ( fre) |
Уточнить поиск Обратитьться к внешним ресурсам
Дифференцированный подход к обучению школьников составлению историко-культурных комментариев с помощью интернет-ресурсов / Н.В. Беляева B Литература в школе, 2 ([01/03/2020])